笔趣阁 > 科幻灵异 > 天才补习班 > 第46章 争强好胜

“咦,小今天怎么没有来?”

    小Z哥说了半天,好像突然间意识屋里少了点什么,认真想了一下,奇怪地道。

    “哦,今天下午,他妈妈给我信息说,他今天晚上有事,就先不来了!”听到小Z哥的话,李强不自觉地抬头起来,地道。

    “是么?他终于走了啊!”

    小Z哥坐在那里,听到小Z哥不来的消息,立刻高兴了起来,甚至就连旁边的大L也高兴了起来,大声地道:“就是,老师,你不知道那个小说话,可是烦人了呢!”

    “是么?”

    李强故作疑惑地看着眼前的这两个平时最爱说话的两个孩子,假装奇怪地道:“他怎么烦人了呢?你们说说,我也听听呗?”

    “说不上为什么,我就是感觉他说话,太烦人了!”

    小Z哥本来还是斜着一个身子,漫不经心地坐在那里,当李强问到他小的问题的时候,一下子就来了精神,立刻就端正了姿势,看样子是准备要好好地给李强说上一番了,只可惜他想了半天之后,竟然没有想什么合适的词语去形容小的缺点,到了最后也只能用一句说不上来,我就感觉着烦人的话语来蒙混过关了!

    “是么?既然他说不上来,那你来说说呗?”

    李强看到小Z哥吭哧了半天,也没有说出一个所以然,心中好笑,但脸上依然不动声色地把目光又投向了大L,微笑地道。

    大L似乎也是很讨厌小的样子,不加思索地道:“我也说不好,我就是感觉这个孩子好像缺乏管教的样子,你瞧他平时说话的样子,整个就是一个欠揍的模样啊?好在他的年龄还小,若是把他放到我们学校啊,我也不说多了,一天打一次架,还是可以的吧?”

    “还有别的什么么?”

    李强不动声色地又扫视了一圈,试着问了一下其他人,然而其他人根本就没有说话,只是坐在那里,静静地听着,浑然没有大L和小那么热心的样子。

    “果然是这样!”

    看到眼前的场景,李强心中的那个疑惑,也终于得到了证实。

    眼下在补习班里,李强最头疼的三个孩子,一个小,一个小Z哥,还有一个就是大L,要说起这三个孩子,本来也是来自不同的三个家庭,甚至之前也是相互并不认识的,但在李强的眼中,总是隐隐地感觉到这三个孩子似乎还真有一些相似之处,都是做生意的家庭出身,都是瘦瘦的,一副很挑食的样子,都是说话很快,脾气有些急躁的样子,甚至在学校里情况也基本上都是差不多的,都是喜欢争强好胜,一副不吃亏的样子。

    之前只有大L和小Z哥两个人在的时候,两人也偶尔地呛几句嘴,互相看对方不顺眼的样子,李强还只是感觉到这两个孩子似乎有一些相似的地方,当时补习班里,还有两个家庭都是开饭馆的孩子,李强还只是觉得那两个孩子似乎有些相像,都是吃的壮壮的,都是说话慢慢的,都还算是比较勤快,说话呢,还没有大L和小Z哥这么尖酸,刻薄,但就是不知道学习,无论你说什么,人家的注意力永远就只是在吃自己的上面,愁死个人了!

    现在好了,两个开饭馆的孩子都走了,就又把小Z哥和大给露出来了,尤其是小来了之后,李强就愈地觉得这三个孩子站在一起的话,简直是这一类的孩子的三个不同的成长阶段,再联想到去年在自己这里,那个孩子的最后结果,李强似乎已经看见到了这三个孩子的最后成绩,以及要去的学校,但他明显地又不太愿意放弃眼前的这三个孩子,毕竟这三个孩子的家长对于学习的态度还算是比较支持的,孩子尽管有一些蜻蜓点水,浅尝辄止,不知道上课听课的坏毛病,但还问题已经找到,纠正起来,总还是要比寻找问题的过程,要简单一些的吧?

    小Z哥的家长已经表态会绝对配合的,大L的家长也算是比较同情达理的;那小的家长虽然没有意识到自己的孩子将来会走到哪一步,但她现在已经是比较头疼的了,也不至于半途而废吧?

    之前李强只是听人说,老师是全天底下最难的职业,当时他还有些不以为然,现在仔细地想一想,好像还真是那么点回事,尤其是自己现在要做的,简直就是火中取栗,投鼠忌器的感觉,明明就家长,或是老师自己问题,不自觉地传给,或是影响到了孩子,却偏偏又推脱给别人;明明是家长性格之中的一些原因,表现在了孩子的身上,却又偏偏自己没有意识到,给他们点破了吧,又爱面子,脸皮又薄,实在是不好做啊!

    好在这一学期的几个家长,也似乎是已经意识到了自己的问题,几乎已经不怎么干涉自己的辅导方式,只等着最后的结果能不能有一个理想的成绩出来,可自己真的能成功么?

    尽管已经有了一年的经验,但李强好像依然还是没有十足的把握,尤其是大L都已经进入九年级了,但整个人学习状态却偏偏还只停留在七八年级,三心二意,漫不经心,旁边只要有一个风吹草动,他保准是第一个有反应的,有时候李强甚至都觉得这孩子的注意力是不是有问题,甚至还没有一个七八年级的中等生学习塌实,虚心,就这么一种学习状态,家长也浑然不觉,自己也一直在那自我感觉良好呢,自己又该有什么样的回天之力呢?

    本来小在时候,这三个还能相互地做一下镜子,对照一下自己身上的毛病,互相地取长补短,但也不失为一种相当不错的学习方法,但小偏偏这里又出现了意外,还真是让人难说,如果不出意外的话,估计也只能像大L和小Z哥一样,等得他们家人实在无能为力的时候,再会将信将疑地教给自己吧?

    “难道说,这样的家庭真的就不适合出现一个在学习上有出息的孩子么?”

    李强的心中尽管无奈,但潜意识似乎依然并不这么认为,毕竟教育的本身,不就要让那看起来不可能成材的孩子,多出来一种可能,或者是希望么?

    (本章完)

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